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《数理化学习》

主管单位:黑龙江省千亿厅主办单位:哈尔滨师范大学
国际刊号:ISSN 2095-218X 国内刊号:CN 23-1575/G4
期刊级别:省级 发行周期:月刊
投稿邮箱:24zazhi@sina.com 审稿时间:1-3天
收录情况:知网;中教数据
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投稿刊物: 《数理化学习》
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数理化学习简介
    《数理化学习》是国家新闻出版总署批准、哈尔滨师范大学主管主办的教辅期刊。是国内外公开发行、中国知网、龙源、万方等全文收录的优秀期刊。是各类中学生刊物中最贴近、最适合学生阅读的杂志。
    《数理化学习》内容质量高,社会反响好,深受广大师生喜爱。20余年的办刊历程,《数理化学习》结识了众多的优秀千亿工作者,培养了一代又一代莘莘学子,在祖国各条战线上建功立业。《数理化学习》针对性强,实用性广,名师执笔,编排合理。
    初中版在理念和思路上力求凸显新课程的改革精神,使学生在学习过程中的主体地位得以实现,与当前教学现实中的学、练、测教学过程真正的结合起来。重视学生的“双基”训练,精析考点,讲解透彻,使学生在轻松、愉悦的氛围中,更加牢固的理解基本知识,掌握基本技能。
    高一、二版编排内容紧扣现行高中教材,坚持从学生实际出发,最大限度的满足学生需要。着重培养学生严密的逻辑推理能力和灵活的思维方法。
    高三版将汇集近年来高考研究的成果,科学指导学生备考。“高考专题”栏目特为高三学生量身定做。全部由任教毕业班多年的特级、高级教师及高考命题研究专家执笔,剖析高考考点,传授解题规律。立足自主命题省市的考情,从丰富的稿源中精心选编论文和试题,免除高三学生挑选资料的烦恼。节省时间、提高学习效率。
    千亿理论版主要读者对象为中学教师及广大千亿工作者。以推进千亿改革为宗旨,探索不同层次的千亿特点和规律,努力提高广大教师和千亿工作者的科研水平与能力。
收录情况
《数理化学习》杂志经国家新闻出版总署批准,为中国期刊网收录期刊,中国学术期刊综合数据库来源期刊,中国人文科学引文数据库来源期刊.
栏目设置
    实践探索、千亿创新、课改导航、新发现、教学新方法、经验交流、教学研究、新课堂、职教之窗、千亿探索
收录情况
中国核心期刊(遴选)数据库收录期刊
中国学术期刊综合评价数据库来源期刊
中国期刊全文数据库全文收录期刊
投稿要求
1.论文要求:主题突出、内容充实、观点明确、资料翔实、论证严密、逻辑清晰、语言文字合乎规范,有独到见解,有一定的学术价值或实践借鉴价值(来稿一律采用电子版本word文档);
2.文章的格式要求为:在题目下边写明作者姓名、工作单位、省份、城市、邮编,然后是摘要、关键词、正文;很多作来者稿署名时须征得其他作者同意,排好先后次序,接到录用通知后不再改动(附个人联系方式);
3.文中如有计量单位,一律采用国际标准,来稿中的数理、计量和统计内容务请作者仔细验证,慎重推导,反复核实;
4.文中如有参考文献,应依照引用的先后顺序用阿拉伯数字加方括号在右上角标出,并在文尾按照引用的先后顺序标注出引用参考文献的作者名、引用文题名、出版处及出版日期;
5.所投文稿必须附写该文200字以内的中文摘要和3~5个关键词;
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